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我的儿子今年11岁了,已经愉快地度过了小学阶段的三个暑假,比较起来,今年比往年更充实、快乐、有意义。记得一年级放暑假时,儿子提出来想学滑冰,我和他爸爸尊重他的意见,给他买了一双滑冰鞋。刚开始,他穿上一只滑冰鞋试着滑行,慢慢地他也不知哪来那么大兴趣,中午也不休息了,两个星期后他竟然真的学会了滑冰。成功的喜悦给了他很大的动力,后来滑冰成了他的一种业余爱好。

从6月中旬开始,北京大学就召开了党委常委扩大会、师生座谈会和庆祝建党85周年大会,号召广大师生深入学习胡锦涛总书记回信精神,不仅要“受教育”,关键要“见行动”。对此,闵维方指出,既要把孟二冬留给我们的宝贵精神财富,转化为弘扬北大优良师德传统、争做人民满意的教师的实际行动;又要把总书记对广大教师的亲切关怀和殷切期望,转化为落实科教兴国战略、创建世界一流大学的实际行动。

令有些家长失望的是,浙江目前公示的内容既没有考生是哪里人、获得了什么奖项,也没有为什么加分等信息。《中国青年报》

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袁贵仁指出,干部工作是机关建设的重中之重,要高度重视干部队伍建设。要把优秀人才汇集到教育事业中来,把最优秀的人才用到最关键的岗位上来,最大限度地调动广大党员、干部的积极性、主动性、创造性。教育部在今后的干部选拔、任用工作中要坚持“四个导向”:一要坚持德才兼备、以德为先的用人导向。切实把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬,人民群众信得过的干部选拔上来。二要坚持民主、公开、竞争、择优的改革导向。坚持扩大民主,加大竞争,推动公开。三要重视基层锻炼、加强交流的成长导向。要有计划地安排干部到基层培养锻炼,同时积极创造条件,引导机关干部在不同的工作岗位上丰富阅历、锻炼提高。四要坚持重视学习、严格教育的管理导向。要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,切实加强干部的作风建设和廉政建设。

没有规矩不成方圆。我们也曾尝试着“没收”学生的手机,可是学生下了课就拎着政治课本来找老师索要手机,还煞有介事地给老师读相关案例,说什么“没收学生财产于法无据”,俨然给老师上法治课。一旦老师问及学生玩手机就于法有据吗,他们则又以“我是未成年人,是学生,是受教育对象,孰能不犯错”等应之,弄得老师啼笑皆非。而在学生看来,老师收走手机也无大碍,反正得还,所以对此一副无所谓的态度,玩得越来越大胆、公开。这一切无不向我们提出了一个新问题:学生的健康成长亟需这方面的管理办法。

目前,该校43个与建材建工、交通和汽车三大行业紧密相关的专业,都建立了稳定的实习基地,每年都有大批学生到中国海洋运输(集团)公司、中国建筑材料集团公司、东风汽车公司等知名企业接受锻炼。学校聘请了120位企业家、技术骨干担任学校的兼职教授。有72家企业在学校设立了以企业命名的奖(助)学金,捐建了汽车广场、华新园、东风汽车招聘厅等与行业、企业密切相关的景观、景点和文化活动场所。

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  2005年中考课改卷客观题所占比重越来越少,而主观表达题的比重则被提到前所未有的高度,更加注重对考生知识生成过程的考查,设计了大量“开放性试题”。对开放性试题的评分没有刻板的标准,答案不再是唯一的,而是开放的,只要符合要求,具有一定的综合水平言之有理即可。考生做这种试题不仅没有恐惧感、压抑感,而且充满着创造的激情和情趣,这对引领考生的综合素质发展、主动发展和可持续发展具有良好的导向作用。  盘点去年众多的中考课改卷,并将这些课改卷与大纲卷加以比较,我们发现课改卷立足于改变过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,使考试评价愈加符合新课程改革的要求,除了继续吸纳往年中考语文试题中呈现的优点和亮点外,最大的特点之一是加强开放性探究性。可以预见,这一趋势将在2006年中考中继续扩大,在教学和备考中必须给予足够的重视,悉心研究教材、研究教学大纲,把握其精髓,深入领会基础教育课程改革的精神,实现考试与课程改革无缝对接,推动素质教育的实施。  开放性试题的最大特点是:考试不再游离于学生的学习之外,不再凌驾于学生的学习之上,解题过程成为学生的另一种学习过程。  开放探究型试题的主要形式有以下几种情况:  开放式名句默写  示例1:(灵武卷)酒文化在我国源远流长,古人借“酒”表达情怀的诗句很多,请你写出一句带“酒”字的古诗句(前后要连贯)。________,________。  示例2:(浙江卷)请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭,提醒自己正确对待困境(写出连续两句)。________,________。  示例3:(安徽卷)连战、宋楚瑜的大陆之行,又一次证明:故乡,人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句:________,________。  这些形式活泼的名句默写题,都设置了具体的情境,联系学生的实际情况,考查学生在具体情境中运用古诗文的能力,为学生提供了较大的选择空间,有利于学生展示自己丰富的古诗文积累情况。  开放式名著阅读  示例4:(海淀卷)某出版社要出版一套“中学生喜爱的中外名作”丛书,请你从下面列出的篇目中选择一部(篇)推荐给出版社,并写出推荐理由。  《背影》、《西游记》、《从百草园到三味书屋》、《热爱生命》、《汤姆索亚历险记》、《“诺曼底”号遇难记》示例5:(广东卷)班上开展题为“话说英雄”的综合性学习活动,请你阅读参考资料《感动中国2004年颁奖词》(节选),按后面要求做好准备。  感动中国2004年颁奖词(节选)任长霞———她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!  (1)请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。  (2)写一段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。  示例6:(河北卷)请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。  读《________》(名著名称)我了解到(内容)________这些题的设计具有一定的开放度,但有所限制,并要求学生在阅读的名著中搜寻符合题目要求的作品来回答,以灵活多变的形式来考查学生课外名著阅读的实际水平,以防止学生死记硬背“名著导读”类材料中的内容。

但是六年级上学期,她却没有来上学,因为她实在交不起仅仅几十元的学费。并且,为了给家里换来几百块钱彩礼她不得不嫁人了!类似的情况不断出现,最后班里剩下的同学连一半都不到。那时,由于家境还不错,小顺达就利用零花钱,偷偷地为翻山读书但却带不起午饭的同学买饭,赠送同学们纸、笔、旧衣物等来帮助他们。高中时,家庭变故,小康之家陷入困顿,但他还是用自己得来的奖品和奖学金帮助同学和素不相识的孩子们读书。2000年他开始了对第一个孩子的资助,并多次组织同学给孩子们补课;2001年暑假他在山里徒步行走15天,行程600余公里,调查那里的贫困和基础教育现状,并记下调查笔记8万余字,部分资料被母校——黔西私立水西中学保存;2003年高考后利用暑假到黔东南的一所学校教书,随后放弃西南师范大学的就学机会在这里义务支教两年。

每一个人的发展权利神圣不可侵犯,应是我们这个社会价值观的体现。“让每一个孩子成为最好的自己”,已越来越多地成为当今教育者、家长的理想与期待。僵硬、划一的程式化教育已逐渐被教师摒弃,遵循教育规律,尊重每个学生的优势智能领域,创设多样的展示自己才能的情境,提供适合的教育,舒展独特的自我,渐渐成为教师的共识。这与农夫因时因地因类栽培作物,有异曲同工之妙。

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活动现场,成群结队的大学生、着水手服的女子高校生、蹦蹦跳跳的小学生,还有领着小孩的夫妇和白发苍苍的老人。大学祭真是一个大乐园。大家都忙得不亦乐乎,中午饭只能往后推了。一阵高潮过了,才抽空吃点饺子等自己制作的东西。活动中,有一个感人的小故事。当时天色已暗,路上人已很稀少。这时走过来一位身材瘦小的老人,看他的眼神像是在寻找什么,销售人员以为他想买点食品,迎上去招徕生意。老人却只摆手,径直走到募捐箱前往里投钱。结果箱子放置太高老人够不着。我们的销售人员急忙赶上前帮着投进去了。大家还没来得及说声“谢谢”,老人投完钱,转身就急匆匆走了。看着老人远去的身影,我们的心里很是感动。

提出“三满意”是中国执政党和政府对组织奥运方针的深化。人们记得,在1月29日,胡总书记主持中央政治局会议研究部署北京奥运会和残奥会筹备工作时,曾提出“努力举办有特色,高水平的奥运会”这么一个明确要求(见新华社2008年1月30日电)。在5月4日,胡总书记在接受日本16家媒体集体采访时又重申“北京奥运会一定能够办成一届有特色,高水平的体育盛会”(见新华社2008年5月4日电)。而在6月13日,中央召集省部级主要负责人会议谈到奥运时,中央强调“确保办成一届有特色,高水平的奥运会”(见新华社2008年6月13日电)。可以说,“三满意”成了“有特色,高水平”的深化。

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第三就是企业人的定位。要成为成功的企业家,我是这样感悟的。一个成功的企业家必须具有三种素质、三种能力、三种精神。三种素质就是思想修养素质,如果没有好的思想修养,肯定是不行的。比如红豆的理念就是产业报国、共同富裕。我在大学里作报告也讲,人有两种死法,一种是被气死,一种是被捧死。第二个素质是身体素质。第三个素质是业务素质。你不懂业务肯定不行。三种能力就是驾驭全局的能力,就是你有一种洞察力,因为你要当企业家,同时要能够驾驭市场,因为企业必须要在市场上生存的,谁给你发工资,是市场、是客户,不可能是其他人给你钱的,银行借来的钱是要还的。所以必须要驾驭市场的能力,不能掌握市场,必然在市场上死掉。第三个能力是化各种阻力为动力的能力。比如你一开门,居委会老太太就会批评你了,说这不好,那不好,因为你要办事,各种各样的阻力太多了,这样的话,这些阻力你必须能够化解,这种能力越强企业发展越快。三种精神就是创业精神,你不吃苦是不行的。还有就是创新精神,就是不断否定自己的过去,以前成功的可能也是以后束缚你的方面。还有就是合作精神。我们中国的企业家在创业方面、吃苦方面不比美国人差,创新方面可能差一点点,但是最差的是合作精神。所以作为一个企业家要想成功必须要有三种素质、三种能力、三种精神。这也是我跟现在的大学生分享的一个心得。


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