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时间:2018-09-03   来源:七天国际娱乐城    点击:1796次

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事故发生后,重庆市有关领导作出重要批示,要求重庆市卫生部门迅速组织力量帮助救治,市有关部门要采取措施,防止类似意外事故发生。义和镇政府立即组织村社干部和卫生救助人员赶到现场施救,转移学生。开县政府立即启动紧急预案,成立了“523”雷击事故应急处置指挥部,全力抢救受伤学生。

我们从这里应该得出的一个重要结论是,要铲除“学术潜规则”,根治学术腐败,应该寄希望于政治体制改革的进一步深化,也就是社会主义民主和法治在社会生活的各个领域真正占统治地位。与此相联系的另一个重要结论是,学术机构和学术工作者不应该是权力机构的附属物,他们的学术研究工作必须遵循学术自由的根本原则。

随着大量牧区人口转向城镇,内蒙古锡林郭勒盟采取加大经费投入、合理规划幼儿教育布局等办法,积极改善民族幼儿园办学条件,让孩子们从小接受民族传统文化的熏陶。新华社发(托日贝克摄)

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在四川省十一届人大四次会议上,李翔、史江、冉崇兰等三名省人大代表联名提交了《关于在幼儿及小学教育中加强男孩“阳刚教育”的建议》。她们认为,“阳刚教育”不只是肌肉发达、勇猛好斗的身体、外形的训练,更重要的是“阳刚”气质、精神的培养。她们建议,应增加幼儿园、小学男教师比例,增加男孩“阳刚”气质的培养。(1月23日《重庆时报》)

近期,北京公安机关经侦部门在侦办一起合同诈骗案时发现,犯罪嫌疑人以向应届毕业生安置工作、培训上岗为名,出示虚假的委托培训合同,骗取巨额培训费。目前,被骗培训学员达600多人,多数为应届大中专毕业生。

(1)有下列情形之一的应届高中毕业考生,在其高考成绩总分的基础上增加分数投档,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中最高一项分值。第一,评选获得天津市优秀学生称号者,增加20分投档;第二,高级中等教育阶段获天津市优秀学生干部称号者,增加20分投档;第三,高级中等教育阶段曾两次或两次以上获天津市三好学生称号者(其中一次须是2008-2009学年度),增加10分投档;第四,高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者,增加10分投档;第五,高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者,增加10分投档;第六,高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者,增加10分投档。

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2010年,武汉市普通公办高中、中职教育和高等教育累计获得政府各类资助款项2.28亿元,有17.25万人次的贫困家庭学生从中受益。

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(三)具有高度的道德感和社会责任感,在参与社会活动、公益事业中获得表彰或作出较大贡献;综合素质高,在文艺、体育等方面有突出特长。

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作为一项社会事业,控烟需要包括高校、普通民众以及新闻媒体在内的全社会的积极努力。但就动员社会资源的能力而言,更为主要与关键的恐怕还是在于各级党政机关。这些年来,在推动控烟的事业上,很多政府部门都付出了积极的努力。比如2007年12月,包括卫生部部长陈竺、6位中国科学院院士在内共100多名专家,就曾在“中国控烟与履约高层研讨会”上发出控烟号召,并联名签署了一份“政府以身作则,共创无烟环境”倡议书,呼吁政府办公场所要率先做到全面禁烟,所有政府工作人员要遵守在公共场所和工作场所禁止吸烟的规定,带动全社会创建100室内无烟环境。可以说,在控烟问题上,权威部门的态度是相当鲜明的。

学校特色创建要与社会改革发展趋势相吻合,与世界教育改革与发展趋势相呼应,与国家教育改革发展趋势相接轨,与地域特色校园特点相结合。2002年以来,河南省实验小学在校园特色文化创建方面进行了一些有益探索。目前河南省实验小学管理的学校达到三所,分别是河南省实验小学、河南省实验学校鑫苑外国语小学和河南省实验学校郑东小学。三所学校要统筹考虑,协调发展。三所学校体制不同,情况各异,不仅在探索多种体制办学方面发挥了应有的作用,在特色创建上也各具优势。河南省实验小学主要承载着研究、积累、引领的作用,主要是总结历史经验,探索新经验,将成功的经验传播到另外两所学校,目前承担着校本实验主课题的主要研究任务。外国语分校重点是探究外语教学的方法途径,已经在外语教学、外教使用、英语氛围建设、英语活动组织与策划等方面做出了成绩。郑东小学则努力探索合作办学经验,和国内外优质学校建立了广泛联系,开始在“自主教育”模式探索上下工夫。

作家们认为图书分级没有必要,家长完全可以在书店里找书店工作人员咨询,或从教师和图书管理员那里得到专业指导。出版界人士则这样回应,现在超市开始摆起了书架,购书的新渠道打开了,那些原本不买书的人开始在超市买书了。有一个统计显示:现在西方国家仅有不到10%的购书者会到传统的书店买书。2008年,不计《哈利波特》销量和销售值,英国儿童书籍销量和销售值均上涨2%,但大约每4个儿童中就有一个通过因特网或在超市买书,而5年前仅有1/10的儿童这样做。相应地,2007至2008年,通过传统书店买书的下降了3%的销量和7%的销售值。Bookseller.com网站2009年报道,三大主要超市书店Asda,Sainsbury's和Tesco5年来书籍销售量增长了3倍,它们的市场份额已从2004年的大约6.4%增加到接近22%。但出版商发现,超市书店虽然使很多非传统的购书者接触到书,但事实上在超市购书的很多人不知道应该给6岁的孩子买什么书,给10岁的孩子又买什么书。在传统书店,书可以根据年龄、主题、适合性等标准入架,也有对书籍内容等有专业知识的书店服务人员推荐。可这些服务在超市书店基本没有。因此,在超市,图书分级就成了一种好的选书方式。这样,分级的超市书就给不知该给孩子买什么书的祖父、爸妈、叔姑姨舅提供了买书的建议。

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今天的校长办公会议,对教代会财务预算报告中的一笔费用产生争论,新学期开学,由于收费政策变化等诸多原因,致学校经费预算比较吃紧,学校开会定出了一条原则:“除维持学校正常运转的经费外,其余经费原则上在预算时都要砍掉或削减”,那么,给教师购书或订杂志的经费是否砍掉呢?  笔者认为,这笔经费不宜砍。因为正是这一笔并不起眼的经费,“逼”着我们的教师在职业生活上发生了很大的改变,学校从支出这笔费用开始,“垒长城、玩扑克”的教师少了,在报刊杂志上发表文章的老师多起来了。老师看到自己的作品变成铅字欣喜若狂,在课堂上讲起课来就手舞足蹈,老师讲课的自信心出来了……  由此得到启示,为教师订报刊杂志的这笔费用,实质上是学校师资培训的专项经费,教师培训固然有多种方式,但对教师培训不能急风骤雨而只能和风细雨,要为教师营造出自觉学习、经常学习乃至终身学习的积极氛围并为之提供方便,这笔费用就是教师的“学术口粮”、“精神食粮”。所以,除非到了缺少这笔经费学校就要“停摆”的地步,否则,这笔预算就不必砍、不能砍!(重庆市綦江中学刘开福)  《中国教育报》2006年3月28日第7版


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