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时间:2018-07-11   来源:东森平台注册送79    点击:245次

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三是名师效应与优生宣传相结合。办好学校需要一流的教师,对本校师资的介绍除了学历(如有多少研究生)、职称构成(高级教师比例)、论文与赛课获奖多少等外,“闪亮”推出的是特级教师与特等劳模(要大幅彩照)。这本无可厚非,但一定要本着实事求是的原则。某百年名校材料上的7位特级教师,有5位已经退休,还有一位刚刚去世,唯一在职的是该校的领导。这样兑了水的宣传与商家的虚假广告又有什么区别呢?对模范教师的宣传也不要太过,稍有点常识的人都知道,省级、市级模范的名额是按比例分配到各校的,一个有点规模的学校总能摊上几个指标。名师是招牌、是旗帜,但一个真正有活力的学校是能造就更多真正名师的学校,而不是那几张发黄的旧照片。

据了解,该区规定,教师绩效工资分为基础性和奖励性两部分。基础性部分主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素,占绩效工资总量的70,按月发放;奖励性部分主要体现工作量和实际贡献等因素,分绩效工资Ⅰ占70和绩效工资Ⅱ占30。《意见》还规定,各单位主要负责人对本单位贯彻执行相关规定和绩效工资实施情况负总责。

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